在现代法治国家中，刑法作为维护社会秩序和公共安全的重要工具之一，其基本原则是确保刑法的正确适用、保障公民权利以及实现刑罚的公正性和合理性。以下是对我国刑法基本原则的简要阐述，并辅以相关案例进行说明。

一、罪刑法定原则

1. 含义：这一原则要求犯罪及其惩罚必须由法律规定，不能任意解释或扩大刑法的适用范围。
2. 案例：在著名的“刘XX非法持有枪支案”中，被告人因私自收藏一把气枪而被起诉。然而，法院最终判决无罪，理由是该行为在当时并未被明确规定为犯罪。这体现了罪刑法定原则的要求，即只有当行为符合法律规定时才能构成犯罪。

二、罪责刑相适应原则

1. 含义：这一原则要求根据罪犯的社会危害程度、主观恶性以及人身危险性等因素确定相应的刑罚，做到重罪重罚，轻罪轻罚，罪刑相当。
2. 案例：在某故意杀人案件中，凶手由于情绪失控而犯下罪行，但其后表现出深刻的悔恨和自责。法院在量刑时考虑到这些因素，给予了从轻处罚，体现了对罪责刑相适应原则的遵循。

三、适用法律一律平等原则

1. 含义：这一原则要求不论被告人的性别、民族、宗教信仰等个人特征如何，都要依法平等地适用刑法。
2. 案例：在“某明星吸毒案”中，尽管涉事者具有较高知名度，但司法机关对其采取了与普通吸毒者相同的处理方式，包括逮捕、拘留和强制戒毒等措施。这表明了法律面前人人平等的原则在实际执法中的贯彻。

四、尊重和保障人权原则

1. 含义：这一原则要求在整个刑事诉讼过程中保护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益，防止冤假错案的产生。
2. 案例：在“张XX冤案平反”事件中，当事人因证据不足且受到不公正对待而被错误定罪。经过长期申诉和再审程序，最终得以洗脱罪名，恢复了人身自由。这一过程反映了尊重和保障人权的理念。

五、教育为主、惩罚为辅的原则（针对未成年人）

1. 含义：对未成年犯罪嫌疑人和被告人应当坚持教育、感化、挽救方针，在审判中应从轻、减轻或者免除处罚。
2. 案例：在某校园欺凌案件中，涉案学生虽然有违法行为，但由于年龄较小，法院在对他们进行批评教育和必要的惩戒的同时，也充分考虑了他们的未来发展和社会可塑性，给予了一定的宽大处理。

六、预防犯罪与惩罚犯罪相结合的原则

1. 含义：在打击犯罪的同时，也要注重预防和减少犯罪的发生，通过加强法制宣传和教育，提高公众的法律意识。
2. 案例：在“社区矫正制度”推行过程中，许多被判缓刑的罪犯在接受社区监督和管理期间得到了改造和帮助，重新融入社会。这种做法不仅实现了对个体的惩罚，还起到了预防再犯罪的作用。

综上所述，上述原则构成了我国刑法体系的基石，它们相互补充，共同作用于刑法的实施过程，以确保刑法的公正性和人道性，促进社会的和谐稳定与发展进步。